家教,安师大家教中心,芜湖数学一对一家教

孩子年龄小，好奇心强，注意力容易分散，这些特点往往会妨碍他们善始善终地完成一件事情。这时候，如果家长只是一味地指责孩子，抱怨老师，孩子就会看不到自己潜在的能力和应有的责任感。“自己的事情自己做”，一直是培养孩子责任心的开始，但我们还需要评估孩子的能力，就像一株小树苗，最初需要有一些支撑，才能长得结实。所以，要想培养孩子对自己的作业负责的习惯，家长就要先让孩子正确评估自己的能力，负责并努力去做好自己承诺的事情。比如，孩子可以把注意力集中在功课上10分钟还是5分钟上，我们就调一个倒计时，从最初阶段开始逐步提高率。让我们一起加油努力吧！

对于孩子的学习，家长真是操碎了心，尤其是面对即将升学却对学习一点不上心的孩子，真是焦急却又无奈……

初三的孩子学习偷懒，没一点学习主动性，怎么办？

问=一位家长

答=家庭教育专家

家长提问

我家孩子上初三了，可是自主学习的能力一点也没有，有时看着一大堆的作业要做，可她就跟没事人一样，该看手机看手机，该干什么干什么，家长说多了写会作业，一会又偷看手机，成绩由原来的年级200名下降到400多名，全年级1200多名，这样我担心不上重点高中，还有，平时上学做作业时间长熬夜是常事，导致第二天上课没精神，而且在学习方法上，没有提前预习和及时复习，遇到不会做的题首先想到的是看答案，没有答案上网查，没有独立思的习惯，总之基本上是被动学习，一大堆问题我都不知从哪来引导她，还请专家指点迷津，谢谢！

专家答疑

随着孩子年龄的增大，她的精神世界的边界会越来越宽，她所关注的事情也会越来越多。可能她喜欢上了某样有趣的活动，或者投入大量时间扩大自己的交友圈，这样一来，学习的时间就少了。孩子看待问题的角度可能和您有差别，在您的留言里，您陈述的全部都是说您的看法，觉得孩子要进重点中学，要以学习为中心，不学习就是无所事事。然而，孩子到底怎么想？以后想干什么？现在在她心目中最重要的是什么？您有了解过吗？

建议您多和孩子沟通，多听听孩子的想法。在大部分家长心里，上好学校，念一个重点大学，是成功人生的基础，往往这样会忽视了孩子天分和兴趣的发展，很多例子都说明，兴趣才是孩子发展的动力。现在关键的不是孩子不愿意主动学习，而是要帮助她找到自己的关注点，相信当她找到真正感兴趣的事情时，您再和她讲解学习的重要性，她会更容易接受的。

11享受孩子带来的快乐

成功的父母们深刻的感觉到伴随孩子成长带来的快乐。由于孩子使我们的生活变得伟大，使我们变得更有理解力，使我们生活有了希望。所以，我们不要去抱怨自己的辛苦，而要用心去发现和享受孩子带来的快乐！

很多家长对孩子的教育投入越来越多，希望把自己的孩子培养成有用的人才，但是多数家长往往把焦点集中在学校教育上，而在家庭教育和社会教育则不被重视。其实，在学校教育、家庭教育和社会教育三者中，家庭教育才是整个教育工作的基础，起着基石的作用，家庭教育成功与否，对孩子的心理健康发展，同样具有重大的影响作用。正如托尔斯泰所言：“全部的教育，或者说千分之九百九十九的教育都归结在榜样上，归结到父母自己生活的端正和完善上”。所以，孩子的教育应该从家庭做起，应该从家长做起，从自我做起。

制孩子不可以拿定家规须具备几个要素： 家规必须是正确的，比如父母很小气的，规定自己的东西去与小朋友分享……这类不正确的家规之下，小孩子会变坏的。家规应该有利于孩子长久健康的成长。家规必须是坚持不变的，不能心情好时必须遵守，心情不好时随便遵守不遵守。

你认为现在的家长大的问题是什么？

俞敏洪：大的问题就是不能区分宠爱和规矩的区别。最糟糕的父母是原则随意摇摆的父母，定下的规矩随心情而变松紧。这样的父母，小孩子没有惧怕，必然就察言观色行事，导致孩子长大了都没有规矩，没有规矩不成方圆。现在的孩子，基本都缺乏方圆意识。