很长一段时间来，癔症不被人所认识，因此很多人不知道什么癔症，至今还有人对这种心理疾病感到陌生。下面不妨先来看一个癔症案例，通过案例相信大家对癔症会有详细的了解。
一名１８岁的大一女生多次在军训中晕倒，去医院检查却未发现任何心脏病变，也无电解质的改变（排除低钾血症）。通过了解发现，她从小就是一个非常“听话”的孩子，软心肠，细心体贴。在中学阶段有个同桌好友，那个女孩子有低钾血症，偶尔会在教室晕倒，她总是陪着好友去医院检查。几次以后，她遇到稍微紧张刺激的场合也会晕倒。军训时，该女生听见周围的人喊口号或听见整齐的步伐声就会晕倒。因为已经排除了生理问题，加上该女生受暗示性非常强，故诊断为癔症。
１９世纪末，精神分析学派创始人弗洛伊德明确指出，癔症是一类心理疾病，起源于心理因素，并通过特定的心理产生症状，患者女性多于男性。癔症的病因与精神因素关系密切，各种不愉快的心境、愤怒、惊恐、委屈等精神因素常是初次发病的诱因，以后因联想或重新体验初次发病的情感可再次发病，且多由暗示或自我暗示而引起。发病者以青年女性多见。癔症特有性格如高度情感性、暗示性，丰富的幻想，以自我为中心等，有明显的精神因素与由此而引起的情感体验。根据典型临床症状，癔症没有发现相应的器质性病变，发病过程中无自知力，病程短，hfk，但易复发。
癔症的zl并不复杂，最重要的zl手段是心理zl。由于癔症往往在他人暗示与自我暗示下发病，因而也可用暗示方法消除其发病或减轻症状。心理暗示疗法是zl癔症的重要措施。在应用理疗、针灸或yw注射的同时，辅以言语暗示，对病人说明zl肯定会取得疗效，促使其建立病愈的信念，消除发病症状。在发作缓解期，要对病人进行精神zl，使病人了解疾病的性质，掌握发病的因素，认识自己性格上的缺陷和弱点，针对性地改造锻炼，正确对待和处理现实生活中的矛盾，防止疾病再次发作，达到完全康复。
看完上述对癔症的举例介绍后，你是否了解这种心理疾病了呢？其实癔症并不少见，如果我们了解这种疾病，那么在发现癔症时就不会显得惊慌失措，同时也能对预防癔症发作有一定的认识。关于癔症你还想了解更多知识吗？或者你有相关疑问需要专家解答，那么就请与本站专家在线交流。
石家庄普济医院神经内科 （河北省普济消化病研究所神经内科）
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