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龙岗二职报名
龙岗二职报名

龙岗二职报名

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李拥军(经理)
15012868400
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深圳市龙岗区第二职业技术学校
0755-89383307
广东省深圳市龙岗区园山街道保安社区横坪公路269
xuhachei0514@126.com
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深圳市龙岗区第二职业技术学校

.龙岗区第二职业技术学校___专业会计电算培训地址

深圳市龙岗区第二职业技术学校,是由市、区政府投资,于2012年创办的一所区直属、公办、寄宿制、综合性中等职业技术学校。学校创办至今,三易其址,2014年9月迁至址。学校地址为龙岗区园山街道保安区横坪路269号,占地面积6.3万平方米,其中总建筑面积6.2万平方米,可容纳60个教学班3000名学生寄宿就读。学校有400米环形跑道的标准田径运动场;印刷图书7.7306万册,电子图书2万册;报刊220种。学校有独立的实训大楼,实验实训设备总值2890万元。
    学校把“坚持会主义方向,以服发展为宗旨,以促进就业为导向,坚持育为本,德育为先,能力为重,学做结合,努力培养具有良好会素养、实践能力和可持续发展的实用型才”作为办学思想;把“为学生成才提最合适的教育,为教师成长打造最合适的平台,为幸福生奠定最坚实的基础”作为办学理念;把“依法治校、文化兴校、技能立校、科研强校”作为办学策略;把“创建让学生喜欢、企业满意、会认可的综合性中等职业技术学校”作为办学目标;把“明德、强能、造福、感恩”作为校训。
    校园分为教学区、实训区、办公综合区、宿舍生活区及运动场馆区五大区域。各区域主建筑各具特色,功能齐,既互不干扰,又连成一片,给以紧凑、和谐、对称之美。近三年来,学校累计投入民币1.7亿元用于硬件建设,建筑面积为9570平方米的学生宿舍楼、建筑面积4759.97平方米的代化育馆、建筑面积为15448.49平方米的校内实训大楼相继竣工,这极大地改善了学校的办学件。
    我校修的实训大楼包含实训教室57个,加由旧食堂改建的酒店实训室,每个专业部有实训教室四至十一个。这其中,以“课证赛+工作室”的模式建成了艺术设计实训室、3D打印实训室、展示设计实训室;将VR技术引入区专业,建成了区专业实训室;酒店部建成了客房管理实、前厅实、西餐、中餐等高星级运营与管理专业的“理实一化”专业教室;建成了信息化智能化改造会计沙盘室,用友软件实训室,心理咨询室;组建了4个“云”管理机房。
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岗二职报名

 深圳市岗区第二职业技术学校创立于2012年,是公、区直属、日制、综合中等职业技术学校。


 


 学校位于岗区园山街道保安区横坪公路旁,占地面积6.3万平方米,总建筑面积近6万平方米。各项硬件设施齐,教学、实训设备先进,环境幽雅,交通便利,可满足3000名学生寄宿就读。截止到2017年11月底,学校固定资产总额52169435.29元,其中:教学仪器设备为41388880.88元。


 学校开设有“计算机动漫与游戏制作”、“区公共事与管理”、“电子商”、“高星级饭店运营与管理”、“展与管理”、“计电算化”、“金融事“、“计算机网络技术”、“眼视光与配镜”九大专业。


 学校自开以来,取得了显著的学成果:先后被评为“岗区教育系统先进单位”、“广东省案例教育基地学校”、“广东省安教育基地学校”、“岗区中小学校长培训基地学校”、“岗区依法治校示范学校”等;师生参加各级各类职业技能大赛,荣获家、省、市、区、二、三等奖累计近400项。2017年我校师生在第十三届文明风大赛总共斩获二等奖5项、三等奖6项,{yx}奖3项,7位教师荣膺决赛“{yx}指导教师奖”;学校次获{zy1}组织奖,两次获{yx}组织奖。


 


 学生情况


 2016-2017学年,我校坚持“以为宗旨,以就业为导向”,科学分析深圳招生势,适时制定战略方针和工作目标,在招生工作中高度重视“员招生”理念,积极调动专业部、处室及中层干部、教师参与招生的积极,成了校下关心学校展、关心学校招生,参与招生的良好氛围。我们在总结过去经验及认真分析新年生源展趋势的基础,及早地做了工作安排。是针对2016年生源统计情况,本部门在2016年底就制定了招生工作方案;二是在2017年初就做出了相关招生部署和决策,如召开招生工作议、编制招生计划;三是在4月份印刷了招生简章近1.5万份,工作节奏及部署比往年提前1个多月;四是面启动了区范围有公初中阶段学校的联络机制,先后制定了学校2017年《自招生工作方案》、《自招生测试方案》、《招生宣传方案》,出台了招生工作培训ppt及指南、招生补助、招生工作安防范等系列指导文件,这为应对今年招生工作赢得时间与空间。2016-2017学年,学校招生数达806,比2015-2016学年的661增加145;在校生规模达1993,比2015-2016学年的1535 增加 458 ;业数561,比2015-2016学年的434 增加 127 ;学年巩固率98%,比学年的97.1%提高了近1个百分点


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