【运营技巧】自动售货机经营过程中的问题
下面简单罗列一下经营过程的一些问题
经营性因素主要bao含:
1.点位选址：自动售货机运营点位如选址不当，未能有效评估周边环境等制约因素。例如人群流量、交通走向、同行业竞争情况等，则势必影响到点位运营的效果。因此选址在提升点位运营效果上起着十分关键的作用。
2.竞争因素：竞争因素是运营者必须虑的一个问题，竞争过于激烈的地区，往往会出现僧多粥少的局面，无论从成本投入和效果的产出来看，通常情况下是属于得不偿失的。因此运营者如要提升运营效果，必须对竞争性因素做好充分的研究。
3.商品性因素：消费者的需求是多样化的，如果自动售机运营者没有充分虑到这个因素，从而做好商品选择工作，则效果一定是大打折扣的。例如，没有体验商品、tj商品、活动商品等是很难实现的运营效果的。
4.营销性因素：营销是提升提点位运营效果的重要手段之一，营销活动的计划性和精准性做的不好，往往会直接拖累运营效果提升。打个比方，在很热的地区推热饮促销活动，很冷的地区推冷饮促销，那无疑使自找死路了。再如在收入不高的地区推高价商品促销，在高收入地区推低端产品等。
5.运营因素：运营性因素主要是指运营公司对点位运管质量把控，清洁度、设备损坏率、设备完好率、缺货率等等，都是影响效果产出的重要运营。
在大学校园布点自动售货机，具有哪些优势?
??校园分为幼儿园，小学校园，中等学校校园，高等院校校园。我们中国的大学很多，下面看看一组数据：截至2015年5月21日，中华人民共和国大陆地区共有普通高等学校2845所，其中：普通高等学校2553所(含独立设置民办普通高校447所，独立学院275所，中外合作办学7所)，成人高等学校292所。
??大学是提供教学和研究条件的高等教育组织，通常设有许多专业，再由几个相近的专业组成系或院。这里专科的含义是专门科目，如医科大学、农业大学、林业大学、药科大学、商科大学、高新科技大学等。
??学校这么多，学生也需要生活，因此，在学校里面放入自动售货机，其实是非常好的，各取所需。那么在大学校园布点自动售货机，具有哪些优势呢?
??1、占地面积小、不用人力;
??2、学校的学生人数固定，密集，尤其是宿舍、远动场馆，重要出入口;
??3、美观，不会像小卖铺这一个箱子那一个瓶子那么乱;
??4、学生在课余时间很多人去买东西不用担心差帐;
??5、人员素质较高，不会对自动售货机造成认为破坏;
??6、24小时fu务，不会因为某个老师某些事而暂停营业;
??自动售货机是一种集声、光、电、机、电于一体的高智能科技产物，可以每天24 小时售货，被称为“yb下班的超级营业员”，这种前卫的零售方式现在已经十分普及。
自动售货机经营基础知识大全（二）
在我们的日常生活中，一个又一个商业神话把我们bao围，当然也有那些黯然离场的失败者不曾有人知道。商界就像正在盛开的一朵鲜花，蕴含着无数未知性与诱惑，而人类认知的能力是有限的，是没有办法准确地去预知将要发生事情。下面畅途讲述下自动售货机经营的方法：运营模式及盈利方法。
运营模式及盈利方法
成功运营的关键：要有好的点位选择；完善的运营管理方法；先进的设备支持；大的规模效益；
关于运营模式，至今有3种：
1. 创业者们自营购买机器然后摸索运营，这个风险较大；
2.从饮料商那里租机进行自营，必须售卖饮料商的饮料，这样的利润才会有保障，或者饮料商购买机器自行运营；
3.运营商企业，购买设备自行运营；有些租赁给初期的创业者们，从运营商处购买机器后，可以得到相应的售后fu务保障，以及一系列运营方法。
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