实验室是社会fu务的基础
高等学校利用自身的知识(智力)和技术优势，直接为社会解决迫切的生产实际问题和社会发展fu务问题，以满足社会各方面对高等学校的需求。相关统计表明，高等学校是我国科技活动的重要力量，尤其在基础研究活动中占有十分重要的地位。2006年高等院校输出技术项目18 401项，输出技术交易额65.0亿元(2006年全国技术市场统计分析报告)，而这都离不开实验的支持。
学生实验桌
尺寸 2400*600* 760mm
1、台面：25mm 优质墨绿色双面实芯理化板，抗静电、耐磨、防火、
耐化学腐蚀，经过一次成型技术加工而成，台面与后挡水板、侧
挡水板(与台面材料一致)由精密机械加工成 90°角连体，机械打 磨。2、柜身：铝合金结构，主材采用 16mm 三聚氢胺板；PVC 封条， 热熔胶封边，耐磨、防水；其结构为内槽式铝合金框架结构，立 柱≧直径 48mm，厚度 1.0mm，横档 28*30*1.0mm，铝合金框架采用 表面环氧树脂静电喷涂，ABS 专用连接件连接，组装接缝严密、牢 固无松动现象不变型，耐冲击，耐老化，耐酸碱雾，承重力强、 外形美观。3，背板及吊板采用国产高dang. 16mm 厚高密度三聚氢胺 板，其截面由 PVC 高温热熔胶封边。每张台分为 4 座，采用一体 化台面，台面设有止水线，所有板材四周封 0.6mmPVC 封边。
注：（1）产品附有中国绿色材料标志授权使用证书
（2）产品须有欧盟环评认证标志证书（ROHS）
（3）产品须有EC-Certificate of Conformity认证
（4）理化板供应商针对本项目的授权证明原件
(5)需提供理化板供应商的化学建筑材料检测报告，检测报告必须有板材厂家加盖的蓝色条章
（6）需提供理化板供应商实芯理化板甲醛含量检测报告书加盖公章
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学校教育装备的“建配管用”是分不开的，为此，标准中特别指出要加强科学专用教室及仪器设备的管理工作，制定相应的科学实验室管理制度，配备专人负责，定期检查设备完好情况，对消耗性材料和缺损报废的设备及时给予补充 。使学生方便地使用科学实验室。
学校教育装备的“建配管用”是分不开的，为此，标准中特别指出要加强科学专用教室及仪器设备的管理工作，制定相应的科学实验室管理制度，配备专人负责，定期检查设备完好情况，对消耗性材料和缺损报废的设备及时给予补充 。使学生方便地使用科学实验室。
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