在格斗术中,格斗技也就是打斗、战斗的技法,其中柔道是一种以摔法和地面技为主的格斗术,是一种对抗性很强的竞技运动,下面就由正蒙来讲一讲吧。
柔道是一种以摔法和地面技为主的格斗术。日本素有“柔道之国”的称号。柔道是日本武术中特有的一科,是由柔术演变发展而来的。它具有悠久的历史,明末清初浙江人陈元赟于公元1638年去日本帮助创建柔术,日本人学到了其中的踢、打、摔、拿等技术,结合本国武术和本国国情以及外国武术形成了新的流派——柔术。
正蒙拳社认为武术是一种精神。路见不平,拔刀相助,这是武术的侠义精神;伸张正义,除暴安良,这是武术的豪杰精神;为国捐躯,视死如归,这是武术的民族精神;身怀绝技,不露真相,这是武术的谦逊精神。于是拳打镇关西的鲁达,斗杀西门庆的武松,练军抗倭的戚继光,修文参禅的妙兴大师……便成了人们传诵敬仰的楷模,表着人们心目中武术的形象。
有人说,随着科技的发展,武术就丧失了存在的价值,这是把武术仅看作技击之用的狭隘观念,练武之人的豪气、正气、阳刚之气,恰恰是一个民族最不可缺少的精神。
人们为了要具备和运用某种“能力”,所以会有“学习”的行为。
教育者为了使学习者开始发展这种能力,会设计一些养成的方法,
就像农人开始整地,去除石头、杂草等不利于植物生长的元素,继而翻土、施肥,甚至要养土几年,这段时间虽然植物还没有下土,却与日后的成长有决定性的关系。
学习者在这些方法的影响之下开始一点一滴的具备能力,就像农人养好了地,撒下种子或植入幼苗,植物开始生长,生长过程中农人可以发展出一些方法调整或是催化植物的能力,使植物发挥其更大的价值,当然农人也可以不加干涉,任由其自然发展。
当植物长成之后,各自具备不同的能力,有的开花,有些结果,成为经济作物,遮荫挡雨,或只是成为一种景观。
如何运用已经具备的能力?是另一个课题,
所以教育者又要设计一些方法,教导已经具备能力的学习者如何有效运用他们的能力。