正确理解现场5S管理的实质内容
(一)整理
什么是整理?整理简单的说就是区分要和不要的,要的物品留下来,不要的物品处理掉。
做整理对企业有何益处?我们常会告诉学员程度的减少现场物品数量,使现场清晰明了,防止误用误送,可以提高工作效率。这仅仅是整理的目的之一,还有更为重要的意义就是让员工在每天做整理的过程中养成善于思、总结、回忆和有计划的工作。思今天做什么、用什么工具、如何做?哪些是今天不用的、那些是应该处理掉的物品等。使员工在不断的工作过程中养成良好的习惯,使员工在工作过程中慢慢的提高个人素质。
(二)整顿
什么是整顿?整顿就是将有用的物品、留下来的物品进行定置管理并加以标示。
整顿的目的是现场所有的物品进行固定位置、规范管理,这样可以减少寻找时间,快速拿到多样物品,提高生产效率,降低企业成本。整顿的另一重要目的就是通过员工在对物品进行定置摆放的过程中,培养和锻炼员工个人思、策划、规划、创新的能力。员工在物品摆放的过程中去了解和学习从整体角度出发看问题,提高员工的团队意识,建立友好的团队精神,建立整体效率提高的意识。
(三)清扫
什么是清扫?清扫就是qc场所的脏污,使工作场所清新、亮丽。
清扫的目的不仅仅是为了扫,不仅仅是为了干净亮丽的工作环境,而是在通过清扫活动,实现培养员工发现问题、解决问题的能力。培养员工在工作过程中遇到问题应追究问题的真正原因。
例如:现场脏、乱、差,不能只清扫一遍,干净、亮丽即可,应找到造成现场脏、乱、差的真正原因,并针对原因进行分析彻底解决,然后建立规范,杜绝日后问题再出现。
清扫不仅仅是一项简单表面工作过程,而是要通过清扫操作来实现对设备、场地、仪器的点检,实现员工对问题的发现和解决。
(四)清洁
什么是清洁?清洁就是建立制度与规范,使好的、得以保持、持久发展、延续。
建立规范、制度,就必须总结以往的经验,总结成功的案例、分析成功的原因,员工就要认真的进行自我总结和归纳,通过以上的工作,清洁的目的即可实现。清洁目的就是培养员工的总结能力、书写能力,培养员工善于总结、善于思的能力。员工通过总结、前后对比、优劣分析不断的提升自身的素质。
(五)素养
素养指的就是人人依规定行事,自觉遵守制度。
员工通过每天做现场5S管理(整理、整顿、清扫、清洁),促使员工不断的思、总结、计划、策划、探究问题真因、建立规范、制度,使员工在平凡的岗位工作过程中认识到问题、解决问题、建立规范、自觉遵守、提高个人的工作能力,使每一名员工都成为的员工,实现了企业整体员工素质的提高。
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精益生产方式的基本思想可以用一句话来概括,即:Just In Time(JIT),翻译为中文是“旨在需要的时候,按需要的量,生产所需的产品”。因此有些管理专家也称精益生产方式为JIT生产方式、准时制生产方式、适时生产方式或看板生产方式。
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用以下的简短语句来描述6S,也能方便记忆:
整理:要与不要,一留一弃;
整顿:科学布局,取用快捷;
清扫:qc垃圾,美化环境;
清洁:清洁环境,贯彻到底;
素养:形成制度,养成习惯;
安全:安全操作,以人为本.