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“6S”之间彼此关联，整理、整顿、清扫是具体内容；清洁是指将上面的3S实施的做法制度化、规范化，并贯彻执行及维持结果；素养是指培养每位员工养成良好的习惯，并遵守规则做事，开展6S容易，但长时间的维持必须靠素养的提升；安全是基础，要尊重生命，杜绝违章。
正确理解现场5S管理的实质内容
（一）整理
什么是整理？整理简单的说就是区分要和不要的，要的物品留下来，不要的物品处理掉。
做整理对企业有何益处？我们常会告诉学员程度的减少现场物品数量，使现场清晰明了，防止误用误送，可以提高工作效率。这仅仅是整理的目的之一，还有更为重要的意义就是让员工在每天做整理的过程中养成善于思、总结、回忆和有计划的工作。思今天做什么、用什么工具、如何做？哪些是今天不用的、那些是应该处理掉的物品等。使员工在不断的工作过程中养成良好的习惯，使员工在工作过程中慢慢的提高个人素质。
（二）整顿
什么是整顿？整顿就是将有用的物品、留下来的物品进行定置管理并加以标示。
整顿的目的是现场所有的物品进行固定位置、规范管理，这样可以减少寻找时间，快速拿到多样物品，提高生产效率，降低企业成本。整顿的另一重要目的就是通过员工在对物品进行定置摆放的过程中，培养和锻炼员工个人思、策划、规划、创新的能力。员工在物品摆放的过程中去了解和学习从整体角度出发看问题，提高员工的团队意识，建立友好的团队精神，建立整体效率提高的意识。
（三）清扫
什么是清扫？清扫就是qc场所的脏污，使工作场所清新、亮丽。
清扫的目的不仅仅是为了扫，不仅仅是为了干净亮丽的工作环境，而是在通过清扫活动，实现培养员工发现问题、解决问题的能力。培养员工在工作过程中遇到问题应追究问题的真正原因。
例如：现场脏、乱、差，不能只清扫一遍，干净、亮丽即可，应找到造成现场脏、乱、差的真正原因，并针对原因进行分析彻底解决，然后建立规范，杜绝日后问题再出现。
清扫不仅仅是一项简单表面工作过程，而是要通过清扫操作来实现对设备、场地、仪器的点检，实现员工对问题的发现和解决。
（四）清洁
什么是清洁？清洁就是建立制度与规范，使好的、得以保持、持久发展、延续。
建立规范、制度，就必须总结以往的经验，总结成功的案例、分析成功的原因，员工就要认真的进行自我总结和归纳，通过以上的工作，清洁的目的即可实现。清洁目的就是培养员工的总结能力、书写能力，培养员工善于总结、善于思的能力。员工通过总结、前后对比、优劣分析不断的提升自身的素质。
（五）素养
素养指的就是人人依规定行事，自觉遵守制度。
员工通过每天做现场5S管理（整理、整顿、清扫、清洁），促使员工不断的思、总结、计划、策划、探究问题真因、建立规范、制度，使员工在平凡的岗位工作过程中认识到问题、解决问题、建立规范、自觉遵守、提高个人的工作能力，使每一名员工都成为的员工，实现了企业整体员工素质的提高。
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精益生产方式成功的关键是把企业的内部活动和外部的市场(顾客)需求和谐地统一于企业的发展目标。精益生产强调人力资源的重要性，把员工的智慧和创造力视为企业的宝贵财富和未来发展的原动力a、充分尊重员工；b、重视培训；c、共同协作。
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