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| 增值服务 | 定制式解决方案 |
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| 服务条款 | 服务项目最终解释权归我司所有 |
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| 机构性质 | 私立 |
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| 类型 | 教育培训 |
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| 服务周期 | 一个学期 |
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| 服务地区 | 山东淄博 |
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| 付款方式 | 现金支付;银行转账 |
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| 价格 | 商议 |
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教师在教学中处于辅助的地位，“调动”学生的学习积极性和学习兴趣，起到jh学生思维的作用。学生在教学中处于主导的地位，在老师的“调动”下能够充分“发挥”个人聪明才智和潜能，并在学习的过程中增长综合素质，提大承教育维能力。
课堂内外配合——“突出家庭在教育中的作用，注重学生、家长、教师的合力”
指导家长融入教学体系，引导其在家庭教育环节发挥积极作用，充分发挥学生主导、家长引导、老师指导三股力量的合力，以确保教学成果大化。
大承教育团队特色——“发挥榜样的力量，用超常的教师来教育学生”
大承教育团队成员不仅{yx}，更属超常，他们在学生时代都有着辉煌的学习经历。大承教育的教师在讲台上善于将自身的成长经历和成功经验通过课堂传递给学生，他们本身就是学生学习的榜样，每一位老师都有众多的“粉丝”。
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