来自湖南浏阳的小意出生在单亲家庭。在小意刚满一岁时，父母离异，小意跟着母亲生活，父亲在深圳组建了新家庭。迫于生活，母亲也只得南下打工，将小意交给姨妈托管。小意自懂事起，就住在姨妈家，妈妈每年仅回来两次，每次在家也不过呆十来天。小意从上小学起，就一直寄宿在老师家，一至四年级，小意成绩{yx}，还考过全班{dy}，到了五年级，便开始厌学逃课上网，成绩下降，结交不良朋友。后来，妈妈发觉了，回来训斥责骂小意，小意非但不听，还对妈妈的话很反感。到了初一，小意彻底辍学，和社会上的人混在一起，交了十几个不良朋友，在网吧玩游戏甚至打群架，妈妈又赶回来劝导阻止。这时的小意，连妈妈的一句话也听不进，反而顶撞，辱骂妈妈，无奈之下，妈妈将小意送来了慧腾封闭式学校。
来到慧腾封闭式学校之后，心理老师通过与小意的交谈了解到，小意之所以会从一个学习成绩{yx}的孩子变为一个厌学贪玩，有网瘾，爱baoli的孩子，纯粹是由于亲情的缺失和家庭教育的中断造成的。小意几乎变成了一个孤儿，爸爸抛弃了他，妈妈又离开了他。他和姨妈生活，姨妈又将他寄宿在老师家里，他何曾得到过父母的爱。
针对小意的具体问题，心理老师制定了辅导方案：培养其健全的人格和健康的心理。通过行为习惯训练，培养其良好的行为习惯和积极向上的心态，让其懂得人的价值在于奉献，在于创造，更应学会感恩。
在心理老师和军事教官的全力配合下，6个月的转化教育让现在的小意已然脱胎换骨，在{zh1}一次心理谈话中，小意跟心理老师说：“他现在深刻的明白了妈妈之所以离开他去打工，是迫于生活，是为了让他生活的更好。现在想到妈妈孤身一人，长期在外奔波劳累，心里就说不出的难受，从慧腾学校毕业后，自己要做的{dy}件事就是好好给妈妈做一顿饭，跟妈妈道歉。”
慧腾成长教育学校
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