致老师的一封信
亲爱的老师们：
您好，我是成都锦江第二人民医院的褚医生，儿童发育行为疾病专家。我真诚地邀请各位老师、家长花几分钟读一下这封信，您多付出一点关心，多了解了一点相关知识，也许就能帮助孩子拥有一个健康美好的明天。
【儿童发育行为疾病现状】
儿童发育行为疾病已发展成为一个不容忽视的全球性公共卫生问题，具有发病率高，发病年龄低，早期确诊率低的特点，不仅严重危害儿童身心健康，更给家庭和社会带来了巨大的负担和痛苦。儿童发育行为疾病包含的病种有：多动症、抽动症、自闭症、发育迟缓、智力低下、遗尿症。
在长期的临床工作中，我院收治过太多具有顽固发育行为疾病的患儿，究其原因，大多数都是因为家长对此类疾病了解甚少，孩子出现表现症状但家长没有引起重视，以致于耽误了{zj0}zl时间不说，还使病症随年龄恶化，医治难度增大。老师也需要为孩子的健康负担起应有的责任，如果老师们能具备一点疾病知识，那么就可以提醒家长重视问题，令孩子早日得到医治。
【疾病表现症状】
请家长和老师们仔细阅读下面病症介绍段落，您的细心与关爱，将带给孩子一个健康未来。
多动症表现：孩子注意力不集中(注意力散涣，持续时间短，学习效果差)、耐心差、脾气暴躁、易与他人发生肢体冲突、上课爱开小差、完成作业时间长、学习成绩差等。
抽动症表现：孩子频繁眨眼睛、甩手、甩头、做鬼脸，时常清嗓子、模仿动物叫声、发出怪叫、重复无意义的词句，严重时会出现秽语和猥亵行为。
自闭症表现：孩子对外界反应迟缓，家长叫其名字没有反应，面部表情呆滞、不爱说话甚至不说话、行为刻板、学习能力差、兴趣狭隘、生活自理困难。
发育迟缓表现:孩子到了2岁左右还不会说话、不会笑，达不到同龄孩子应具备的行为能力。
智力低下表现：孩子喜欢固定的生活模式，不关注自身以外的事情。性格可能内向，但动作粗暴。学习能力差，分析能力差，认识问题肤浅，数学通常不好。语言有障碍。易受他人影响，依赖性强。
遗尿症表现：孩子5岁后仍有尿床行为，身材偏瘦、身高偏低、面色蜡黄、免疫系统差、时常容易感冒、肠胃不好。
【疾病危害】
以上都是儿童发育行为疾病的症状，许多家长由于对孩子细节的忽视，导致孩子病情加重，产生了严重的影响。儿童发育行为疾病的危害不能只看当前表现，要看其长远影响，不论哪一种病症都会使患儿：
1. 具有学习障碍，导致学习成绩低下;
2. 具有社交障碍，造成患儿内心孤独，若不加以正确对待和帮助，会诱发多种心理疾病;
3. 具有工作障碍，有的疾病会造成孩子注意力不集中，工作能力低下，有的疾病会使患儿肢体不协调，在工作中受到歧视，只能从事较为基础的简单工作，社会地位低下;
4. 患儿若不尽早得到zl，还可能诱发其他并发症，如智力低下就易并发脑瘫、dx、语言障碍、视听障碍等，使其生活不能自理，依赖他人加重。
以上危害都是我们所不愿见到的，孩子是祖国的未来，更是家庭的未来!用心呵乎孩子的健康，不仅是家长和老师的义务，也是XX医院义不容辞的责任。
【研究成果，zy病症】
我院针对儿童发育行为疾病特成立了研究小组，由我带领专家团以保护孩子的健康为己任，不断专研，研发出了“介导复元康复体系”，打破了传统zl“千人一方”的格局，获得了国内医学界的赞赏，称其为“zl儿童发育行为疾病的新突破”。
突破点有：
1.综合zl，防治、康复于一体：“介导复元康复体系”，通过先进检查设备和qw专家zz检查，提早发现孩子可能隐藏的并发症及心理、行为问题，提早预防孩子病情的扩大发展。
2.多学科结合，打破传统单一zl：“介导复元康复体系”，将现代生物学、中医学、西医学、神经学、心理学、康复学等多学科相结合，针对不同患儿的不同发病原因，制定一对一zl方案。
3.身心同治，告别“治表不治标”：儿童处于生理和心理的快速发育阶段，任何疾病都可能导致儿童心理受损，然而传统zl多以儿童疾病症状消失来判断孩子是否康复，忽视孩子的心理健康;“介导复元康复体系”以专业zl为主导，心理疏导、康复训练等为辅助，确保儿童身心同治，全面康复。
在此真诚地祝福每一位孩子都能健康快乐的成长，也需要特别提醒老师朋友们，如若发现孩子有以上情况，一定要带孩子尽早到专业医院就医，切莫抱有侥幸心理，不要耽误了孩子一生，令自己和孩子陷入痛苦之中。
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