职业教育的核心是技能的培养,而培养技术型人才光凭理论知识的灌输是远远达不到要求的。企业办学以社会需求为风向标准,课程以人才的全面培养为基准。文化课、专业课、职业素养课同步进行,全面打造学员的综合素养。
由于我国高等教育重理论轻实践,而理工科院校则是为培养学术型和工程型人才服务的,致使学术型工程型人才与技术型人才中间出现断层,目前社会急需大批能将科技成果及时转化为物质产品和现实生产、服务的技术型人才。“产学结合、校企合作”模式,既能发挥学校和企业的各自优势,又能共同培养社会与市场需要的人才,是高校与企业(社会)双赢的模式之一。 当前在全国出现高职热的情况下,面对全球化和科技的迅猛发展,面对激烈的国际竞争,面对我国社会主义建设对应用性人才的多样化需求,培养高等技术应用性人才的模式急待解决
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