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广州知伴科有限公司（简称“智伴科”），为儿童智能产品公司15918859989，我们秉承着”科学评测，数据，因材施教，个性培养”理念，为消费者带来更加全方位的产品。目前在知伴旗下的{dy}产品儿童智能成长机器人——智伴1S，与度、、富士康、洛可可等{dj1}大公司，于2016年12月份正式市，2017年7月微版1s市。
产品市{dy}天，10万台现货sq；2017年1月预售销售破30万，成为市销量{dy}；2017年3月，经销商超过1万；2017年5月，货量破60万，销售额破亿；2017年12月，货量已达100+万台，占据2017年儿童智能产品销售量半壁江山，稳居{dy}。
l智伴机器人，主儿童成长教育，由智伴团队研完成并推向市，拥有主知识产权。
l各种早教班、补习班价格昂贵，效果参差不齐，而主儿童成长教育这个功能点将成为智能机器人市的{zj0}突破口，满足众多庭的刚性需求。
l产品定位2-15岁儿童成长 。
l智伴机器人借助前沿智能术，注入“智能陪伴，成长”的理念，为现会的孩子提供实时陪伴。
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智伴机器人guan网：
智伴带大的孩子超“会玩”！跟不会玩的孩子比，将来差距竟那么大！
不会玩，不懂得体验生活趣，只会学习读书，这样的孩子跟机器有什么区别？孩子的智慧、创造力、感不是靠一味学习来掌握的，不会玩的孩子，将来最容易变成怎么样的人？
1 现在不让孩子玩，30年后会失？
一谈到孩子爱玩、贪玩这些话题，很多妈妈都有说不完的无奈，总觉这样的孩子“不够沉稳”、“淘气”、“将来成绩不好”等等。
在前段时间的贵州数据峰会，马云却 67641128750 （不是联系方式） 语惊人，道了令长们深深思的教育真相：
现在的会，如果我们还是继续以前的教育方法，让我们的孩子从小记、算、背，而不让孩子去玩、去体验然，那么我可以，30年后这样的孩子不到工！
马云说这些是在危言耸听吗？并不是！
因为照目前的会、科展况来看，在未来，大数据、机器wq可以取人类去做那些需要死记硬背的知识。
而机器永远取不了的，是人类的智慧、创造力、感。
而孩子的智慧、创造力、感，靠生硬地学是很难掌握的，更多地需要孩子从小在玩耍、体验然的过程中，逐渐建立起来。
2 让孩子玩，真的这么重要吗？
是肯定的！
孩子在成长育的过程中，每个年龄段都有这个年龄段该做的事。
孩子每个年龄段需要完成的能培养，就像大树的年轮一样，一圈圈紧密相连，最终建立起完善的人格。
如果哪一环节了问题，就好比大树空了心，这就危险了。
而孩子在童年阶段最重要的“工”，就是玩耍~童年缺失了玩耍能力的孩子，在未来的成长道路，会缺少很多趣，更容易变成呆板木讷的成年人。
3 会玩的孩子，最健康！
儿童展心理学，常把孩子童年期的玩耍比喻为“人生的排”，感觉真的是非常恰当。
其实，无论人类的幼儿还是动物的幼崽，于玩耍的热衷几乎是与生俱来的。小动物会通过跟伙伴的玩耍、闹、追逐、撕咬，逐渐掌握它们成年之后生存时需要到的捕猎机巧。
而于孩子来说，玩耍在成长的过程中同样有着极其重要的价值。
·首先，玩耍可以帮助孩子很好地认识己、了解己。
比如，孩子在津津有味地捡地的落叶时，会现那些五角形的枫叶，竟然跟己的小手手有些相似，都有着5个尖尖。这其实，就是孩子认识己身体的过程。
·其次，玩耍可以帮助孩子在索周边环境的过程中，建立起本的会感。
比如善良、感恩、珍惜等等。曾经有一个孩子，在雨后的植物园玩耍时，无意间捏死了一只小蜗牛。妈妈看到了，没有责备，只是随口说了一句：
“这只小蜗牛的妈妈外吃的了，要是回来看不到己的孩子，得多伤心呀！”
没想到孩子听完，眼圈变得红红的……这一刻，孩子的内心的“善”，就始萌芽了。
孩子健康身体、健全人格的培养，几乎都离不玩耍，更离不大然的体验。在孩子身体与人格的培养，难道不更应该遵循孩子的成长规律、重孩子爱玩耍的天性吗！
4 到底要怎么玩？和谁玩？
重孩子玩耍的天性，跟彻底放任孩子的“散养”，还是有着本质区别的。玩了，能启孩子的天赋。和谁玩？更能决定孩子未来的展方向。
爸妈们休息的时候，会带孩子去植物园或者动物园玩，或者直接让孩子到楼下和小区的孩子玩。更多的庭是独生庭，孩子一个人的时候，该和谁玩呢？
在让孩子玩耍的问题，有两个原则：
多主动体验，少被动接受
关于寓教于，最有言权的莫过于我们智伴的户了。智伴机器人为小朋友的忠实伙伴，不仅陪伴着孩子玩耍，更重要的是，在与机器人的玩耍中，吸收到了大量的知识。相比起参加早教班、兴趣班，主动的体验孩子学习到更。
多护孩子专注力，少扰孩子
儿童心理学专说，孩子的专注力近乎是与生俱来的，随着成长过程中接触的事物越来越多，专注力会呈下降趋势。这就是为什么孩子能盯着蚂蚁窝看半天，而大人却已经没有这份耐心了。
孩子越专注，明某样事物越好奇。智伴机器人的长时间互动与丰富语料库能满足孩子的提问欲与好奇心。
智伴班尼机器人好吗。妈妈看到了，没有责备，只是随口说了一句： “这只小蜗牛的妈妈外吃的了，要是回来看不到己的孩子，得多伤心呀！” 没想到孩子听完，眼圈变智伴班尼机器人好吗，吸收到了大量的知识。相比起参加早教班、兴趣班，主动的体验孩子学习到更。 多护孩子专注力，少扰孩子 儿童心理学专说，孩子的专注力近乎智伴班尼机器人好吗e公司，拥有的研团队，主语音交互术和智能术。其功能主要有以下几点： 不知不觉，智伴机器人陪伴大已经有一年的时间啦~智伴班尼机器人好吗呀，天空不下雨的时候就是蓝的，长颈鹿的脖子天生就是这么长的。那我是忽略了孩子的成长，那我是不负责任的为。我的孩子在有求知欲望的那一瞬间被智伴班尼机器人好吗得红红的……这一刻，孩子的内心的“善”，就始萌芽了。 孩子健康身体、健全人格的培养，几乎都离不玩耍，更离不大然的体验。在孩子身体与智伴班尼机器人好吗，你说英语，它给你译汉语而且不仅仅是个词，可以整句整句的来哦,可以在五分钟内连续译你所说的话， 真正达到一个译专的标准。 6：还
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智伴班尼机器人好吗者直接让孩子到楼下和小区的孩子玩。更多的庭是独生庭，孩子一个人的时候，该和谁玩呢？ 在让孩子玩耍的问题，有两个原则： 多主动体验，少被智伴班尼机器人好吗可以点播戏曲、相声，京剧，笑话。 7：可以随意点播儿歌，流歌曲，钢琴曲，古筝，外文歌曲。真正让你听到你喜欢的音，音箱效果超级棒。 8:定智伴班尼机器人好吗2秒的时间，告诉。 智伴机器人在云端有十几亿的词条，后台运，只要持网络的正常运，他就可以一直后台更新升级。所以这就是我们牛逼的地方了智伴班尼机器人好吗者角色存在，也具备足够耐心去教育、引导孩子。那么我们能怎样与智伴机器人进互动呢？。我们能：趣味互动回孩子的各种问题，满足求知欲，做孩子人智伴班尼机器人好吗，才去管束他，正式因为爱他，才要帮助他，所以说我才借助机器人，做为一个辅助教育的工具。 想我刚才说的，他来，我们进的就是语音交互，这个语智伴班尼机器人好吗验，孩子被分别置身于三种不同的求助景。相比纯语音、带有通图的语音，孩子更能觉并主动寻求具备ai语音功能的机器人。因为机器人是以陪伴
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