企业想要在市场上占得先机，就需要拓展业务范畴，由硬件提供商向软件、解决方案等应用fu务提供商转变，针对不同学科、不同学校形成针对性的解决方 案，使电子白板真正与用户实际使用需求相契合，提高用户应用积极性；同时，综合专业、系统、长期的专业化fu务，如针对用户提供新品配套推广和培训活动，以及需求方案设计和跟踪fu务，使用户对产品应用由'要我用'向'我要用'转变，为自身市场扩大和可持续发展奠定基础。
一个市场需要两个主体的协同运作才可能存在，一个是厂商，一个是消费者。厂商要提供可用的产品，而消费者要能够使用产品，这样，市场才能形成一个 生产与应用相互衔接的闭环结构。或者说，厂商和用户就好比是市场的两条腿，两条腿同时向前迈进，市场才能稳步发展，一条腿快一条腿慢，肯定跑不快，甚至会 摔跤。一个市场的正常运转，不只与行业内企业的成长壮大有关，还与用户对产品的应用能力和学习能力有关。
未来电子白板产业将集中体现出硬件产业、软件产业、fu务产业等不同产业的特性和规律，当企业在硬件实力方面相差无几时，软实力就成为竞争的'撒手锏'。
遮挡隐藏，分批呈现
基于交互电子白板提供的遮挡拉幕功能，可以倒入图片作为主题背景，有利于创始情景。可以根据学习进度，分批呈现资源，不仅有利于学生集中注意力，更能有效引导学生思维发展。不但在新授课中比较实用，而且在平时的练习和复习课中也非常受用。
拖放组合，灵活互动
基于交互电子白板提供的拖放、放大和组合功能，使学生在拖放中经历学习过程，在拖放组合中展示思维创造。在学习过程中，强化了学生的学习实践，使学生在实践中增长能力。
在小学数学《平移与旋转》一课中，学生分不清楚小房子平移后应该bao括哪几部分。教师可以采用“拖动”的功能，将小房子图形一格一格拖动到地点，一边拖一边数，在教师直观的示范拖动下，学生清楚地看到了整个移动的过程，并学会了数格子的方法。
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