现在的儿童书籍状况
今风行中国当的许多亲子教育专家，其思想根源都来源自蒙台梭利，蒙台梭利通过她创立的“儿童之家”多年的幼儿教育实践经验，发现了儿童成长过程中不同年龄阶段的成长规律及敏感期，提出了0-6岁是人一生最重要的阶段，人的智力和心理都在这一阶段发展乃至定型，并给出了儿童不同时间段的成长窗口期，比如语言学习的敏感期就在童年，成人以后学到的任何语言都不能与母语相提并论，她把儿童这种强大的从环境中吸收信息，获取成长的心理类型称为“有吸收力的心灵”。
孩子自身有其强大的内生力量，成人要做的，无非只是顺应孩子的内生力量，为其成长成熟提供一个有利的环境，而不是干扰孩子成长。如果您想咨询更多关于儿童书籍的相关信息，请咨询北京甲虎网文化传播有限公司，我们将为您提供24小时的优质fu务。
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儿童注意力的稳定性持续时间随着年龄的增长不断延长。6岁的学前儿童注意力集中的时间大约是15分钟左右，12岁以上能超过30分钟。
这个注意力集中时间是指儿童从事学习、写作业等“费神、费劲”等事情的时间，不是玩游戏、看电视时的注意力时间。
一般来说，在良好的教育环境下，3岁的孩子能集中注意力3-5分钟，4岁的孩子集中注意力10分钟，5-6岁的孩子集中注意力10-15分钟左右。
但是，在游戏的条件下，2-3岁的孩子注意持续时间可以达到20分钟左右，5-6岁的孩子可以达到90分钟左右。
甲虎网学前教育的书籍类型有：学前用书幼儿启蒙学前认知幼儿读物少儿绘本幼儿园教材少儿动画/漫画学前教学用书少儿手工/游戏
孩子在进入幼儿段的时候表现出来的一些特性和家长对儿童教育图书读物的选择是不一样的。
年龄在3岁至7岁左右。这一阶段的幼儿阅读，是婴儿阅读的继续和深化，是亲子阅读的好时期，玩具读物可以添加数字启蒙、文字启蒙的元素。幼儿阅读可以转入图文并茂的图画书阅读、动漫图书阅读。同时进入“立体阅读”和多媒体阅读，少儿广播、少儿电视将深受幼儿的欢迎。
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