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祝博士教育科技有限公司作为教育互联网+的践行者,素质教育的实践者,精心建设成为充满阳光让孩子成才的地方。 祝博士作为中小学课外教育管家,运用{lx1}的O2O (Online To Offline线上到线下)教育模式,涵盖5-16岁学生课外辅导多项内容。祝博士自主研发了家校通安全管理、学科素质一体化课程、个性化学习方案、智能学习平台、校区经营管理软件等众多教学、师资培训、校区经营等系统。祝博士依托PDCA教学法,专注于孩子的学习力塑造和时间管理能力培养。祝博士运用O2O技术,通过名师+辅导老师的双师制度,将5-16岁中小学生辅导、课程、素质教育融为一体,开创了浸入式学习新模式。祝博士教育是社区新型教辅模式的lhz。 祝博士不仅帮助家长解决孩子的课后生活、作业辅导等问题,而且更加关注孩子的习惯养成、素质培养和时间管理,全心服务孩子成长,为家庭和社会培养高素质人才。 祝博士致力于让每个孩子都拥有一个舒适,安全、温馨、{gx}优质的课外学习环境,让孩子在任何有网络的地方想学就学,突破师资和教学资源不均衡的制约。 祝博士丰富的教育资源,科学严谨的教学方法,认真负责的教学经验和态度,得到学生和家长的广泛认可。
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续费率决定着一个中小学辅导班持续规模和口碑的关键,因此要不断地分析学员流失的原因,及时调整策略。通常来讲,学员流失可能有以下原因,教师教学水平太低,学员写作能力无明显提高,教师更换频繁,学校规模太小,家长想让孩子换换环境,学校管理滞后,被其他更{yx}中小学辅导班吸引走。那么要怎么应对中小学辅导班的学生流失呢?

  祝博士教育教你应对要点:

 1、为中小学辅导班的学生提供多方位的增值服务,有条件的机构可成立小型俱乐部、家长聚会(亲子教育课堂免费开放),每周教室空闲时(无论是不是本部学员,可提供来校免费辅导课程 ,此举可提高学校口碑,为你带来学生),定期举办户外活动;

2、加强中小学辅导班的任课老师与学员之间的情感交流,老师确定以后就不要轻易调换,学员认可老师是续班的基础,这需要老师具备较强的爱心及责任心;

3、中小学辅导班每期中间可进行一次中考,一是检验老师的教学效果,二是可以借此加强与家长的沟通;

4、中小学辅导班定期家长会认真准备,增强家长对中小学辅导班的认同感(专门抽调老师负责,在形式和内容上力求创新,任课老师展示教学片段,策划互动游戏,展示学员作品,{yx}学员家长谈心得等)。

以上是祝博士教育给大家分享的一些开设辅导班、托管班提高续班率的有效方法,有需要了解更多开班的经营、管理、教学、盈利等这方面的情况可以联系:176-3735-5976。

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