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近年来,由于http://.签证政策的开放及中国家长对国内应试教育现象的不满,越来越多的家长送小学生前往美国小学留学,接受美国式的教育。但是随之而来的是很多孩子对国外生活及文化的不适应,下面列举几种常见的问题,供家长和同学们参考。
1、关于做家务的问题
美国人对孩子的教育有他们固有的方式,一般孩子在4岁开始就要被分配做家务了。他们认为孩子做家务是一个非常正常的事情。中国学生在家比娇惯,很少或基本不做家务的,但到了美国后,寄宿家庭和宿舍都会要求学生定期参加家庭的打扫卫生。学生则认为既然交了钱就像住酒店一样不需要做任何家务劳动,所以引发矛盾。曾经有一个学生在住家,住家妈妈看到桌上有面包屑,叫学生去擦掉,学生就不愿意,认为不是自己弄的所以不擦,引发互相之间的不愉快。
2、家庭沟通问题
有的学生因为语言不是很好,就不愿意和家庭沟通。有些学生回家后,仅仅和家庭打个招呼,有的招呼也不打,就直接回到房间,门一关,直到吃饭才出来。在国内,父母可以理解并接受,但作为美国人是无法理解的,就会引发住家对该学生的看法,或误解,认为学生对住家有意见等等,导致严重分歧。
3、关于家庭隐私问题
在美国对家庭和个人隐私私密性问题很重视。有些学生喜欢去谈论住家的情况,即使是和中国学生谈论,但也会流传到美国学生的耳朵里,这样就会引发住家危机,美国人对这种情况是非常不能接受的。所以学生坚决不能对外谈论美国住家的事情。
4、关于学校师资力量问题
有学生反映所读学校教师人数不够,一个教师教几门科目,所以就认为学校要倒闭了。其实这在美国很普遍。尤其在一些学术特别好的学校中,有高级学历(advanced degree)的老师很多。这些老师都可以教授相关领域的多门课程。一个中等规模(400人以下)的美国中学一般就能够提供一百多门的课程,所以一个老师教多门课是很普遍的现象。
6、关于违规违法开除的问题
学生对学校的校纪校规不了解,犯了一些错误自己以为是没有什么的,但是学校或者美国人看来是很严重的, 直接导致了开除。例如学校规定考试或测试不能说话,但有学生因为东西落地叫其他同学捡一下,被老师看到,作为零分处理。美国就是这样,不能说话就是不能说话,违反了,就要按照规定处理。并没有规定是因为什么说话。还有学生不参加学校zm的集体活动,而是离校去参加同学的生日party。还有小朋友一直认为他同一个宿舍的美国小朋友有偷用他的现金,但是一直没有确切证据(提醒中国小朋友身边不要带太多现金),{zh1}大爆发去偷用美国同学的信用卡,一次性花费了一大比钱买了电脑等用品。这类行为有可能直接导致开除。另外,美国法律禁止行为是{jd1}不能做的。有些学生喜欢看恐怖片,但美国对这类影片是有级别限定的,有的不允许18岁以下的人观看的,如果观看,一旦发现就会被开除。同样crypjwz和中国的规定一样也是不能看的,一旦发现也是面临开除的风险。
综上所述,中国学生到美国后出现的问题,主要是学生的适应度不够,在心里上没有做好准备,{zh1}导致问题的复杂化。因此,学生在出国留学前,必须做好心理准备,加强适应力,既然是你自己要到美国,你就必须去适应美国的文化和习惯,否则就建议不要去。每一个人在出生的时候,社会就已经形成既有的文化和规定、习惯,如果想在这个社会中活下去,就必须适应这个已经形成的社会,否则必然被社会所淘汰。
说到小留学生行前准备----突破语言障碍,雅努斯助力小学生在学习英语过程中去了解美国文化及生活。
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注:老师必须具备的两个条件:
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答:效果量化,阶段性评估,首月测试评估及每隔三个月测试评估。
一个月:口语大胆开口讲。
两个月:孩子的英语学习兴趣提高,从家长监督上课至学生离不开课堂,实 现学生教学。
一年:达到美国公立学校K1级英语水平及中国小学六年级的知识水平。
四年:达到美国公立学校K4级英语水平及中国高三年级的知识水平,可在美国独立生活、上学、工作。
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